「あー、おもしろかった！」

たっぷりの時間、空間の中で異年齢のこどもたちが関わり合って遊ぶことは、キリスト教保育、異年齢のクラス編成とともに本園の保育の柱です。

登園後から、1時間半ほどをこどもたちは自分が「したい」と思う遊びを楽しんで過ごします。一人で昆虫探しに没頭する子、二人で頭を寄せ合って絵本を読んでいる子達、何人もでワイワイと園庭に水路を作り水を流しているこどもたち。この「とことん」「熱中」して遊ぶことが大事だと考えています。とことん遊ぶ中でこどもたちは不思議と思ったことを発見したり探求したり、友だちと意見を調整しながら何かを構成しようとしたり、ごっこ遊びを楽しんだりします。5歳児ぐらいになれば友だちと協力して、少し難しいことに挑戦しようとしたりします。そして充分遊べば片付けの時間に「あー、おもしろかった！また続きしようね」ときちんと片付けるのです。

主体的な遊びは自主性や創造性、人と関わる力、粘り強く取り組む力など様々な力を育みます。

またこの時間には「コーナー」という形でハンドベルや木工工作をこどもたちが自分で選んで経験できるように環境を整えています。